本课时训诫见地为：通过分析东说念主物讲话和算作，明白故事寓意；诱惑学生体会“事物之间是相互干系的”这一皆理。训诫重心在于诱惑学生真切明白课文内容，培养学生的阅读明白能力。 益度留学—提供留学个性化服务 在导入身手，素质通过发问“为什么种葫芦的东说念主临了鱼福婚庆网 - 全面的婚礼策划指南莫得得到葫芦？”引发学生想考，引发学习兴味。接着，组织学目生脚色朗诵课文，体会东说念主物热枕变化。通过对比种葫芦东说念主与邻居的讲话，让学生感受种葫芦东说念主只温雅葫芦而冷漠叶子的诞妄作念法。 随后，开展小组盘